«Великие географические открытия»
в Изобретательских классах

«Великие географические открытия»

Во время пакета ученики рассмотрели эту тему с разных сторон. Например, на парах по истории ребята проходили культуру и образ жизни народов Индии и Нового света. На занятиях по биологии семиклассники обсуждали болезни и рацион питания на кораблях, а также природу, полезные ископаемые и рельеф новых земель. Преподаватель по технологии рассказывал про устройство корабля, а на физике ученики рассчитывали грузоподъемность и скорость кораблей. Для понимания навигации на географии семиклассники изучали типы ветров и течений в океане. А на словесности ребята учились писать путевые дневники и очерки.

Экипажам в пакете «Великие географические открытия» предстояло примерить на себя роль команды корабля. Сначала экипажу нужно было получить разрешение монарха и его финансирование, а потом выступить с отчётом о путешествии в географическом обществе.

Прием у королевы состоялся 19 января. Экипажи представляли свои расчеты для экспедиции: количество и типы кораблей, среднюю скорость флотилии, команду, состав и груз для каждого из кораблей. Отдельно ребята показывали свой маршрут плавания. В нем они учитывали течения и ветра, рассчитывали даты остановок. Главной частью приема был разговор с королевой, который проходил на английском языке. Экипажи должны были описать цели своего своего маршрута и план их достижения, а также четко ответить на все вопросы королевы о туземцах, диких зверях и выгоде плавания. Завершалось все договором о награде в случае успеха. Если экипажу удавалось получить утверждение путешествия, то он получал финансирование плавания и защиту короны!

23 января по пакету «Великие географические открытия» был проведен кулинарный поединок экипажей. Два экипажа представляли традиционные блюда из Индии, а остальные два готовили угощения земель Южной Америки. На столах экипажей были пряный индийский рис, блюдо из чечевицы и нута, десерт из местных фруктов, лепёшки и буррито. Жюри поединка, в лице преподавателей, оценивало вкус и подачу блюд, а также следило за соответствием блюд региону экипажа. После официальной части попробовать эти блюда приглашались ученики из 6 и 8 классов, которые с предвкушением ждали этого момента.